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如何提高文科生的数学学习能力

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摘要摘要在高中数学教学过程中，文科生普遍存在数学功底较差，对于数学学习缺少兴趣，学习方法不得力等问题，教师在教学过程中一定要注意引导学生端正态度、培养兴趣、在数学思维和学习方法上多做启示与引导，循序渐进，逐步提高文科生的数学学习能力。

DOI g4ql99eoj8/3606096

作者杨小华

机构地区杨小华

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年6期

关键词高中数学文科生兴趣思维方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）