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浅谈小学班主任之于班级管理

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摘要摘要小学班主任的管理工作对一个班级的整体发展起着至关重要的作用。在小学班级管理中，班主任是主导而学生是主体，两个方面需要科学合理地相互配合，共同作用于班级管理，并且要兼顾基本管理工作和心理教育。

DOI 2d3ekvg8j9/3597791

作者李珍

机构地区李珍甘肃省高台县新坝学区红沙河小学734300

出处《中小学教育》 2013年12期

关键词小学班主任管理机制心理自我教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）