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提高英语课堂教学有效性之我见

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摘要本文分析了影响课堂活动有效性的原因，介绍了提高英语课堂教学活动有效性的方法，旨在充分调动学生的学习积极性，提高教学效率。

DOI 2d3enwpmj9/3583643

作者徐大希

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2年1期

关键词困惑原因课堂活动有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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