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在神经内科临床教学中引入临床路径教学法的心得体会

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摘要摘要目的研究分析在神经内科临床教学中引入临床路径教学法的可行性。方法选择我院08级精神卫生专业实习的学生进行临床路径教学法。以脑卒中为例来介绍临床路径教学法的具体方法和步骤。结果所有实习学生的相关专业知识和临床技巧得到了很好的提高，开阔了思路，激发了对于脑卒中研究的热情。结论临床教学中引入临床路径教学法能够有效增强教学内容的科学性和系统性，培养了实习学生的正确临床思维，进一步提高实习学生的临床技巧。

DOI 54yng9rxj0/3582876

作者张伟王媛博姜岩刘晶信慧

机构地区张伟王媛博姜岩刘晶信慧

出处《医药前沿》 2013年20期

关键词临床路径教学法实习学生神经内科

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医药前沿

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临床路径教学法实习学生神经内科

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