班级文化在活动中鲜活

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摘要 摘要活动是乐了学生、苦了老师。一次班级活动从准备到组织到总结,比上一堂课累好几倍,虽然累点,只要我们用心设计组织更多有教育性、知识性、趣味性的活动,能更好地促进学生的发展。文中笔者也例举了许多活动的好处。
机构地区 李雪清
出处 《中国当代教育科研》 2009年4期
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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