乡镇普通高中高一化学教学困境的调查与研究

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摘要 摘要课程改革在广西已经实行几年了,在某些地区乡镇普通高中仍然存在不少问题,这类高中的普遍特点是地处乡镇,生源来自各乡镇初中末等生居多,学生的学习成绩不理想,各种不良行为习惯较多。笔者在此类高中从事高一化学教学工作,对教育现状感触良多,并对此进行了调查研究,在此撰文交流学习。
出处 《素质教育》 2017年8期
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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