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2018年8期
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浅谈高中地理教学中的分层教学
浅谈高中地理教学中的分层教学
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摘要
在高中地理教学过程中,根据笔者教学经验,总结了分层教学的积极作用,有效规避了传统的教学模式下高中地理教学的不足之处,避免了教学的无效性发生。分层教学在高中地理中的应用,有利于提高高中地理课堂的教学效率,激发学生学习地理知识的热情和积极性。针对高中地理的教学现状,笔者着重分析了分层教学的策略,强化了因材施教的教育理念,正视差异性,提高学生的地理素养。
DOI
o3j793m41v/3553
作者
张洁
机构地区
不详
出处
《下一代》
2018年8期
关键词
高中地理
分层教学
策略
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
下一代
2018年8期
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