首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《成人高等教育》
>
2005年2期
>
继续教育现状审视与应对策略——以广西继续教育为个案
继续教育现状审视与应对策略——以广西继续教育为个案
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
本文略陈了对继续教育的认识,对广西继续教育的现状——主要成绩和经验、问题及原因——作了阐析,并提出了发展广西继续教育的应对策略。
DOI
ojzllm7nd5/353194
作者
宁耀;彭广荣
机构地区
不详
出处
《成人高等教育》
2005年2期
关键词
继续教育
广西
个案研究
成人教育
教师培训
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2005年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孔壮;朱军.
以学员为本,开展继续教育
.成人教育学,2002-04.
2
柳玉印.
护理继续教育的现状
.中医学,2017-10.
3
马晓红.
推动继续教育创新加快继续教育改革与发展
.成人教育学,2003-01.
4
.
继续教育园地
.临床医学,2009-01.
5
.
继续教育答题
.护理学,2007-09.
6
.
继续教育园地
.护理学,2007-04.
7
.
继续教育园地
.护理学,2007-05.
8
.
继续教育答题
.护理学,2007-03.
9
.
继续教育答题
.护理学,2007-06.
10
.
继续教育答题
.护理学,2007-08.
来源期刊
成人高等教育
2005年2期
相关推荐
继续教育答题
继续教育答题
建立继续教育服务平台,开拓继续教育发展新路
继续教育工作者的继续教育
教师继续教育:问题与对策
同分类资源
更多
[成人教育学]
对话、耦合、融通:在线学习与高职教育文化同构性研究
[成人教育学]
教师专业发展概念与内涵探析
[成人教育学]
在校园生活中找到归属感——江苏省扬州市江都区塘头小学“幸福教育”的实践探索
[成人教育学]
投资组合是增加收益、规避风险的最佳途径
[成人教育学]
浅谈教学改革下大学英语老师角色定位与专业素质提高
相关关键词
继续教育
广西
个案研究
成人教育
教师培训
返回顶部