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《中学课程辅导:教师教育》
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2009年15期
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利用情感因素促进英语学习
利用情感因素促进英语学习
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摘要
摘要英语教学中,教师必须重视学生情感因素的培养。利用情感因素可以激发学生的学习兴趣,从而提高英语教学质量。
DOI
wjv6q79n47/3515874
作者
彭开莉
机构地区
利用情感因素促进英语学习
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2009年15期
关键词
情感因素
英语学习
兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2009年15期
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