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高中化学合作探究式教学

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摘要〔摘要〕合作探究式教学是新课程化学教学所倡导的新型教学模式，该教学模式体现了“以学生学习发展为主体，以拓展延伸化学素养”的特点。学生在合作探究的学习氛围中，定能够发挥学习的主动性和积极性，运用合作探究来提高自身的化学素养。

DOI zdlregp8dl/3514288

作者缪开艳

机构地区缪开艳

出处《教育研究》 2014年3期

关键词〔〕合作探究高中化学课堂教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）