摘要
摘要作文教学在语文教学过程当中是十分重要的教学内容之一。教师在进行作文教学讲解的过程当中,要尊重学生的性格特点,以学生作为教学的基础来进行教学引导。由于中职学生学习能力较差,注意力不够集中,所以教师要认清学生学习的现状。并且以学生的性格作为教学的突破口,来增强学生的作文书写能力,提高学生的人格思维能力,使学生能够以工匠精神作为学习的目标来进行拓展和提升。所以本文就以基于工匠精神背景研究中职语文作文能力提升,对健全学生人格的思考与实践来进行分析和探究。
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)