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浅析小学数学复习教学的有效策略付春辉

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摘要摘要温习对于小学生生来说十分有必要的，学生可以通过温习，对以往学到的知识进行温习，对于提升学生的学习成绩是十分有帮助的。想要使温习发挥其实质作用，需要学生和教职人员的共同努力，需要学生制定适合自己的温习方案，也需要教职人员帮助学生整理重点知识，使学生在温习知识时能够按照重点进行温习，最终提升学生的温习质量。本文就浅析小学数学温习教学的有效策略进行探析。

DOI 3j7r8e0q41/3480777

作者付春辉

机构地区付春辉金溪县仰山学校344800

出处《中国教师》 2019年6期

关键词小学数学教育温习教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）