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《教育学文摘》
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点亮学科灯塔引领师生成长
点亮学科灯塔引领师生成长
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摘要
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DOI
zdlrwqk2dl/3477288
作者
岳庆玲
机构地区
——“生物学日记”在生物教育教学中的作用
出处
《教育学文摘》
2011年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2011年2期
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