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激发学生学习物理的兴趣提高课堂教学的实效性

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摘要摘要兴趣是一个人积极探究某种事物和爱好的心理倾向。兴趣和爱好对于人的实践活动起着积极作用，特别是对学生的学习能起到推波助澜的作用。作为一个物理老师，物理教学中要通过多种形式激发学生学习物理的兴趣，调动学生学习物理的积极性，提高物理课堂教学的效果，并以兴趣为契机，引导学生学习知识和运用知识。兴趣一旦激发起来，就会产生无穷无尽的求知和探索的欲望。

DOI ldeox1ge43/3471565

作者李百灵

机构地区李百灵吉林省松原市前郭县额如中学131103

出处《素质教育》 2012年10期

关键词学习兴趣课堂教学实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）