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《天津市教科院学报》
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2005年3期
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教师教育之境界说
教师教育之境界说
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摘要
提高教师的职业能力,使之成为一名能承担起明日之教育的合格的教师.合格的教师除具有一定的学科和专业知识外更应不断地提升自身修养,使之达到某种境界.
DOI
rj8vvv1k40/346734
作者
宗健梅 ;赵小兰
机构地区
不详
出处
《天津市教科院学报》
2005年3期
关键词
教师
教育
境界
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津市教科院学报
2005年3期
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