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根据新课程设计高中数学作业

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摘要摘要数学作业是学生最基本的数学学习活动形式之一。对于学生学习来说，数学作业必须是有效的，这种有效性首先是作业设计的有效性。要提高数学作业设计的有效性，就要充分体现作业的趣味性、自主性、实践性、合作性和开放性。

DOI odw11xo3jk/3464608

作者唐静

机构地区唐静四川绵阳南山中学实验学校621000

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词作业特点与形式布置方案设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）