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2013年8期
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小学音乐课堂教学几点问题的探究
小学音乐课堂教学几点问题的探究
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摘要
摘要在日常教学中,课堂教学是重要组成部分。音乐课程教育理念与宗旨的主阵地便是音乐课堂教学。在全面推进素质教育的今天,如何提高小学音乐课堂教学的有效性,引导学生主动参与音乐实践,在学习音乐的过程中提高学生的审美,发展学生的创造性思维,这一课题,被越来越多的教师和学者关注。本文将从小学音乐课堂教学低效的表现、影响小学音乐课堂教学低效的原因、以及提高小学音乐教学有效性的策略三个方面,探究小学音乐课堂教育。
DOI
0dprr9poj2/3459145
作者
孜南提古丽·沙比尔
机构地区
孜南提古丽·沙比尔
出处
《赤子》
2013年8期
关键词
小学音乐
课堂教学
有效性
分类
[社会学][]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
赤子
2013年8期
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