首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《复印报刊资料:语言文字学》
>
2017年4期
>
小学英语互动式教学的实施策略
小学英语互动式教学的实施策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
论文摘要
DOI
wjv6eme647/3455650
作者
史梦琦
机构地区
苏州工业园区青剑湖学校215122
出处
《复印报刊资料:语言文字学》
2017年4期
关键词
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王彩霞.
小学英语互动式教学的实施策略
.教育学,2023-10.
2
高慧新.
小学英语互动式教学的实施策略
.教育学,2023-05.
3
李春玲.
简析小学英语互动式教学的实施策略
.教育学,2024-05.
4
孙颖.
提升小学英语互动式教学的策略
.语言学,2017-04.
5
余应军,.
探究小学英语互动式教学的策略
.教育学,2024-05.
6
刘启秀.
浅淡小学英语互动式教学策略
.教育学,2017-05.
7
王明友.
探讨小学英语教学中互动式教学模式的实施
.教育学,2018-12.
8
孙淑芳.
构建小学英语互动式教学课堂的策略探析
.教育学,2020-05.
9
凌长卿.
农村小学英语互动式教学探究
.教育学,2022-07.
10
李艳丽.
小学语文多元互动式教学法的实施策略
.教育学,2022-12.
来源期刊
复印报刊资料:语言文字学
2017年4期
相关推荐
小学语文多元互动式教学法的实施策略
小学语文多元互动式教学法的实施策略
小学语文多元互动式教学法的实施策略
小学语文多元互动式教学法的实施策略
小学语文多元互动式教学法的实施策略
同分类资源
更多
[语言学]
长城赋
[语言学]
以读促学、读学结合——浅析小学中年级语文的阅读教学
[语言学]
文化维度视角下的中国话语表达
[语言学]
苏北江淮官话古阴声韵字收m尾现象考察
[语言学]
《尔雅》郭注述略
相关关键词
返回顶部