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步入音乐美妙殿堂

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摘要创造环境感觉美，激发情感欣赏美，声情并茂抒发美，积极参与创造美。教师应利用一切教学手段使学生获取音乐中的美感和个人情感的体验。通过对音乐真善美的追求与认识，教育他们热爱生活、热爱大自然、热爱祖国。

DOI pj015y8ydy/345503

作者赵慧嫒

机构地区不详

出处《中国科教博览》 2005年5期

关键词感受美欣赏美抒发美创造美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科教博览

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