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把学习的主动权还给学生吴益青

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摘要摘要传统的教学方式虽然可以在较短的时间内传授给孩子丰富的学习内容，但它也明显不能满足对大部分孩子学习能力提升的要求。因此，把学习的主动权还给学生的课堂教学改革势在必行。我校也在课堂教学上进行了重要改革——分享式课堂教学。通过分享式教学的课堂，把学习的主动权还给学生，力求培养出有学习能力的学生。

DOI ojznglxnj5/3429346

作者吴益青

机构地区吴益青浙江省义乌市义亭小学322000

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）