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2019年8期
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戏曲进校园探究与实践
戏曲进校园探究与实践
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摘要
摘要粤剧是岭南艺术瑰宝,应采取多种措施加以保护和传承。从娃娃抓起是传承粤剧艺术的有效举措,要根据学生特点因材施教。笔者以亲身实践对粤剧进小学校园的具体实施作了有益探索。
DOI
pd53ymzg47/3402447
作者
聂翠榕
机构地区
聂翠榕(广西梧州市大塘小学广西梧州543000)
出处
《基础教育课程》
2019年8期
关键词
必要性
可行性
因材施教
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年8期
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