首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《知识-力量》
>
2019年8期
>
创设有效情境,激发学生数学学习兴趣
创设有效情境,激发学生数学学习兴趣
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要情境教学在数学课堂中的使用越来越频繁,但许多教师却在运用过程中走入了误区,且在其中难以自拔。文章在分析情境教学内在规律和要求的基础上,提出要注重授课教师自身素质的培养,注重学生个性特点的发展,了解学生的生活经验和生活经历,改变原有的教学态度,积极开拓创新,营造合理的数学课堂教学情境,促进学生的自主学习,从根本上提高学生学习数学的兴趣。
DOI
54ynry1xj0/3401676
作者
董依超
机构地区
(湖北省利川市元堡乡桃元小学)
出处
《知识-力量》
2019年8期
关键词
小学数学
有效情境
创设策略
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王生雄.
创设有效情境激发学生兴趣
.文化科学,2011-09.
2
殷勇.
创设有效情境激发学生兴趣
.教育学,2010-08.
3
吴文峰.
创设有效问题情境激发学生的学习兴趣
.教育学,2015-04.
4
修海波.
创设有效情境 享受数学学习
.教育学,2023-05.
5
李月松.
创设有效教学情境激发语文学习兴趣
.教育学,2011-04.
6
李德亮.
创设问题情境,激发学生的数学学习兴趣
.教育学,2011-11.
7
谷晓玲.
创设有效情境激发学习动力
.教育学,2012-06.
8
张利军.
创设数学情境激发学生学习兴趣
.教育学,2011-05.
9
郝光明;袁学清.
创设多种教学情境 激发数学学习兴趣
.教育学,2005-04.
10
洪振川.
创设有效的课堂教学情境,激发学生学习数学的兴趣和欲望
.教育学,2012-05.
来源期刊
知识-力量
2019年8期
相关推荐
创设有效情境激发学生创新
创设数学学习情景,激发学生学习兴趣
创设数学情境引入,激发学生学习兴趣
创设数学趣味情境,激发学生学习兴趣
创设情境,激发学生学习数学的兴趣
同分类资源
更多
[文化科学]
浅析工民建结构设计中的抗震设计
[文化科学]
幼儿园健康教育中绘本资源的运用分析
[文化科学]
早期中医护理干预对脊柱手术患者术后腹胀的影响
[文化科学]
直流稳压电源轻松做
[文化科学]
高速公路路面养护技术 的应用 分析
相关关键词
小学数学
有效情境
创设策略
返回顶部