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《教育学文摘》
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影视作品让农村音乐课堂更加灵动
影视作品让农村音乐课堂更加灵动
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摘要
摘要该论文关注农村音乐课堂,观点独到,论据充分有力。分别从影视资源的运用使教学导入充满动感;影视资源的运用使难点教学轻松进行;影视资源的运用使欣赏真正成为享受;影视资源的运用使音乐审美得道升华四个方面来论证了影视作品让农村音乐课堂更加灵动这一观点。
DOI
pd53eg3w47/3381947
作者
董超
机构地区
山东省平度市西关小学266700
出处
《教育学文摘》
2016年11期
关键词
充满动感轻松教学享受欣赏升华审美
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2016年11期
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