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小学班主任如何做好家访工作

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摘要摘要家访能够让班主任老师切身熟悉学生的成长环境，了解家长的文化素质以及家庭教育状况，只有通过有效的家访，才能对学生进行全面的认识、分析与理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”的目的；家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见、达成共识，最后实现商量解决问题的方法。

DOI 6jrr2eq5j5/3381587

作者薛丽平

机构地区河北省邢台市临城县第二小学薛丽平054300

出处《未来教育家》 2016年6期

关键词班主任家访工作交流对话

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1梁斌(甘肃省兰州市西固区柳泉中学730060). 班主任如何做好家访工作.课程与教学论,2009-05.
2邹艳艳. 浅谈班主任如何做好家访工作.,2022-07.
3邹艳艳. 浅谈班主任如何做好家访工作.教育学,2021-05.
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