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浅析怎样提高高中地理课堂的教学效率

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摘要摘要课堂是教学活动的主要阵地，课堂教学对学生来说是最重要的学习方式。学生在地理课堂上学习地理知识，并在学习地理知识的同时，不断地体会和领悟其中的地理思想与地理思维方法，从而潜移默化地提高自身素质。因而，提高地理课堂教学效率是我们地理教师共同追求的目标。

DOI 5jo5xqx04v/3371412

作者付杰

机构地区贵州省罗甸县边阳中学付杰

出处《科教新时代》 2013年7期

关键词高中地理学习效率素质教育教学方法

分类 [社会学][]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）