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探讨小学美术课堂教学中学生审美能力的培养

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摘要摘要审美能力是指艺术的鉴赏能力，小学生正处于学习的初级阶段，从小培养学生的美术鉴赏能力不仅符合当前素质教育的要求，也是为学生的生活增添乐趣，培养学生独特的气质魅力。本文就如何在小学美术课堂培养学生的审美能力做出简要研究。

DOI 3j7roeng41/3370677

作者肖金香

机构地区肖金香（福建省晋江市平山实验小学福建晋江362200）

出处《教学与研究》 2018年8期

关键词小学美术课堂教学审美能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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