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小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略

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摘要摘要新课程改革下的小学语文教学强调要突出学生学习的主体性，使学生积极主动地参与到教学中来，从而经历知识的形成过程，成为知识的主动构建者，实现由教师被动地教转变为学生主动地学。如何培养学生的自主学习能力值得我们实践与探索。笔者现结合教学实践，从自主学习的环境、自主学习的方式、自主学习的评价来对这一课题展开论证。

DOI ojznp1k0j5/3365570

作者郭海军

机构地区郭海军陕西省府谷县前石畔九年制学校719499

出处《教育学文摘》 2014年7期

关键词小学语文自主学习能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）