暗示在中学体育教学中的应用

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摘要 摘要所谓心理暗示,指的是人或环境以不明显的方式向个体发出某种信息,而个体在接受这些信息后无意中做出反应的一种现象。暗示是一种很普遍的心理活动,它运用了心理学的原理,激发学生蕴藏在内心深处的生理和心理潜力。本文结合中学体育教学对暗示的多种方式方法进行分析,探讨暗示在日常教学活动中的应用。
机构地区 吴慧冰
出处 《魅力中国》 2011年4期
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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