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2013年9期
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有效导入,开启教学成功之门
有效导入,开启教学成功之门
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摘要
摘要俗话说“良好的开端是成功的一半。”新课的导入更是一门艺术,作为小学数学教学的首要环节,它的优劣直接制约着一节课的成败得失。本文结合自身教学实践和体会,提出了几点小学数学教学中新课导入的方法和策略。
DOI
pj06egqvjy/3358599
作者
叶建
机构地区
——浅议小学数学新课导入
出处
《中小学教育》
2013年9期
关键词
小学数学新课导入策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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