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《未来教育家》
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2019年06期
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提升课堂教学氛围激发学生学习兴趣
提升课堂教学氛围激发学生学习兴趣
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摘要
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DOI
0dprq780j2/3358569
作者
叶明生
机构地区
四川省平武县北山小学622550
出处
《未来教育家》
2019年06期
关键词
数学课堂
认知兴趣
亲身参与
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2019年06期
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