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小学四年级数学特色作业的设计与实践
小学四年级数学特色作业的设计与实践
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摘要
摘要《义务教育数学课程标准》特别指出“学生学习应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程”。而数学作业是课堂教学的延伸和拓展,是对数学知识的巩固和运用。合理的数学作业有利于学生更好的掌握知识和技能,进而使学生在思维、情感态度和价值观等多方面得到进步和发展,并形成乐于探究的态度,从而全面实现数学教育目标。
DOI
7dmro3yyjn/3357954
作者
丁雪凤
机构地区
山东省淄博市张店区实验小学255000
出处
《教育学文摘》
2019年4期
关键词
数学特色作业
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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