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《新疆教育》
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2014年3期
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数学教学应注重学生直觉思维能力的培养
数学教学应注重学生直觉思维能力的培养
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摘要
摘要直觉思维是人类思维形式中一种重要的思维方式,爱因斯坦称之为创造性思维的基础。但在长期的初中数学教学当中,得不到教师的重视而使学生直觉思维能力受到抑制和弱化,渐渐地扼杀了学生的创造精神和学习数学的兴趣。本文将从直觉思维对问题解决的重要性、如何培养学生的直觉思维能力、直觉思维要和逻辑思维相结合等几个方面来阐述培养直觉思维能力的必要性和重要性及培养途径。关键词数学教学直觉思维逻辑思维
DOI
zdlro9n8dl/3351064
作者
魏大庆
机构地区
河北省临西县职教中心魏大庆
出处
《新疆教育》
2014年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2014年3期
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