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《成长读本》
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2017年2期
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初中班主任管理的艺术
初中班主任管理的艺术
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摘要
摘要班主任如同班级中的“领头羊”,其管理成效的情况决定着学生的发展方向,决定着班级的整体素质是否能够得以更好提升。班级管理并非简单、粗暴的对学生训斥,也不是一味的放纵,其更是一门艺术,需要教师进行深入研究。基于此,本文就初中班主任的管理措施进行分析,希望可以为班主任的优化管理提供路径。
DOI
odw1kqlejk/3347180
作者
李秀敏
机构地区
绍兴市柯桥区华舍中学浙江绍兴312033
出处
《成长读本》
2017年2期
关键词
初中班主任
管理的艺术
方法分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成长读本
2017年2期
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