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高中数学教学中非智力因素的培养

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摘要〔摘要〕随着教育的不断发展，国家开始注重高中数学中非智力因素的培养。本文先介绍非智力因素的概况和结构，之后指出非智力因素在高中数学教学中的应用欠缺点，最后为提高其在教学中的运用给出合理的办法。

DOI pd53k22w47/3345395

作者潘国清

机构地区 □潘国清

出处《教育研究》 2014年4期

关键词〔〕高中数学非智力因素培养研究高中教育是国家非常注重的教育阶段，也是关系这学生未来发展方向的转型时期，高中教育的好坏将直接影响学生的人生规划。尤其是数学教育，高中数学是较难的一门课程，很多学生都难于应对。现在很多学校都讲究非智力因素的培养，认为非智力因素会带给学生更多的智力启发，会让学生更好的投入到高中数学的学习当中，可以得到全面发展。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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10胡玉梅. 数学建模中非智力因素的培养.教育学,2002-03.

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教育研究

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