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多元混合模式下计算机基础课程教学改革研究与探索
多元混合模式下计算机基础课程教学改革研究与探索
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摘要
摘要传统教学模式下,计算机基础课程教学效果并不理想,分析原因,主要是因为教学方式和教学内容过于单一,并不能很好地满足学生的个性化需求。基于此,可以将传统教学模式与微课、MOOC、翻转课堂等教学方式结合起来,形成多元混合教学模式,做好教学改革工作。本文从当前计算机基础课程教学中存在的问题出发,对多元混合模式下的教学改革进行了研究和讨论。
DOI
34grmp10d9/3339707
作者
唐永军
机构地区
湖南财经工业职业技术学院湖南衡阳421002
出处
《防护工程》
2019年5期
关键词
多元混合模式
计算机基础课程
教学改革
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
防护工程
2019年5期
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