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挖掘教材激发兴趣让语文课堂充满魅力

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摘要摘要语文教材与其它课教材相比，有其特殊的魅力，如果教者在教学时既能讲清文章的理、又能讲出文章的情，挖掘出文章的魅力所在，就能很好地激发起学生学习兴趣。

DOI pj065ew8jy/3319099

作者陈新亮

机构地区陈新亮

出处《时代报告》 2011年8期

关键词语文教材挖掘激发兴趣

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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