首页 > 《教育论坛》 > 2005年2期 > 学校人本管理“四结合”

学校人本管理“四结合”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要学校管理的主要对象是“人”(教师与学生)，呼唤人性的回归，关注人本管理，也是当今教育管理倡导与发展的主要趋向。

DOI lpd5227rd7/331723

作者姚告亭

机构地区不详

出处《教育论坛》 2005年2期

关键词人本管理学校管理制度管理办学理念校长小学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈国强. 学校人本管理之我见.教育学,2009-10.
2尉六龙. 人本思想与学校管理.教育学,2014-09.
3赵凤霞. 浅析学校“人本”管理策略.教育学,2019-01.
4刘伟生. 浅谈学校的“人本”管理.教育学,2012-12.
5宋刚. 学校实施“人本”管理的思考.教育学,2012-11.
6侯文. 浅谈学校文化与人本管理.教育学,2010-08.
7赵君红. 学校实施人本管理策略浅析.教育学,2018-06.
8张顺利. 浅谈学校中的教师人本管理.教育学,2012-07.
9张明锋. “人本”管理推进学校和谐发展.,2009-01.
10熊建国. 人本管理是学校发展的源泉.教育学,2009-02.

来源期刊

教育论坛

教育论坛

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

人本管理学校管理制度管理办学理念校长小学

返回顶部