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《素质教育》
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2019年11期
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随风潜入夜,润物细无声李芙蓉
随风潜入夜,润物细无声李芙蓉
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摘要
摘要爱有很多种,而师爱是老师与学生心与心的交流,它是开启孩子心灵的钥匙,是通往孩子内心世界的桥梁。老师的爱,是给予孩子自信心的动力;老师的爱,是拨动学生心灵的和弦;老师的爱,如春风,会滋润孩子的心田。爱的春风,能在孩子的心里形成“谐振”,与孩子们产生共鸣,使孩子在快乐的集体家庭里茁壮成长。
DOI
54yzo3xmj0/3315752
作者
李芙蓉
机构地区
广东省江门市江海区礼乐街道新民小学529000
出处
《素质教育》
2019年11期
关键词
爱春风滋润
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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