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一把穿越时空的钥匙

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摘要由于古今文化差异，给初中生文言文学习增加难度，教师通过课堂设计，让文言文贴近学生的现实生活，通过引导，让初中学生结合自己的生活体验，初步掌握文言文的学习方法，读懂简单的文言文，使学生穿越时空，与古人对话，消除古今文化差异提高文言文教学的效率。

DOI 6jr7pwoxd5/3313063

作者潘黔云

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年10期

关键词初中文言文教学联系生活体验消除古今文化差异学会阅读文言文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）