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运用信息技术突破小学语文教学的重难点的有效策略

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摘要摘要本文陈述了信息技术在小学语文教学中突出重点和突破难点的作用，并提出信息技术教学有助于小学生思维和启发创新。

DOI g4qy301rd8/3304648

作者聊宇

机构地区聊宇（四川省越西县南城小学四川越西616650）

出处《基础教育课程》 2019年7期

关键词信息技术语文教学重难点创新能力有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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