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关于小学数学教学中合作学习的观察与思考

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摘要摘要合作学习有利于更好地发挥了学生的主体作用；有利于生生间的互动，调动中差生的积极性；有利于培养学生的自主性和独立性；有利于学生的动手操作能力增强。这样这种小组合作学习，学生得到的不仅仅是知识本身，而是学习兴趣的养成，知识形成的过程，能力的提高和合作探究中健全人格的形成

DOI wjve9g8wd7/3302502

作者曹翠芳

机构地区曹翠芳河北省邯郸市涉县龙虎小学

出处《教师教育研究》 2014年1期

关键词小学数学合作学习培养兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教师教育研究

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