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现代教育理论下分组联动学习模式的研究

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摘要摘要现代教育理论下分组联动学习模式，是当前深化基础教育课程改革、推进素质教育、提高教学质量的重点工程。探索和推进课堂教学改革是时代赋予我们的历史责任，也是实现教育现代化、实施素质教育的必然要求。本文对这一学习模式进行了研究，提出了笔者的一些看法。?

DOI pj0ngx784y/3292051

作者郑萍萍

机构地区郑萍萍?

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年1期

关键词分组联动学习模式核心任务核心工作成果?

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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