摘要
摘要目的分析肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果。方法选取我院2012年2月至2013年6月收治的104例患者作为研究对象，将患者平均分为实验组和对照组，其中对照组患者实行一般性护理措施；实验组患者在一般性护理措施的基础上，增加肢体语言沟通护理方式，并对两组患者经过不同的护理后的治疗效果进行对比。结果两组患者经过护理后，实验组患者对医嘱的总接受程度达90.4%，明显高于对照组67.3%，且差异具有统计学意义。结论在小儿护理工作中，在一般性护理措施的基础上增加肢体语言沟通护理，能有效提升小儿的治疗效果，提高小儿对医嘱的依从性，从而提升护理工作的效果。
出版日期
2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
