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优化小组合作学习，构建和谐高效课堂

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摘要摘要在现今多元化学习的教育环境中，小组合作学习有着不容忽视的优势。初中科学课程呼唤新的学习方式，由此，小组合作学习应运而生。在科学教学实践中，要通过组建合理的合作小组，让学生在宽松、和谐、自主的合作氛围中培养合作意识和合作能力；通过开展有效的小组合作学习，让学生体验合作的益处，共享合作的乐趣。

DOI 7dmq238o4n/3260906

作者李霞

机构地区李霞程月强山东省泰安第五中学271000

出处《素质教育》 2015年2期

关键词小组合作学习有效提高课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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