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高中英语写作之翼

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摘要摘要长期以来，如何进行有效的英语作文批改一直是困扰高中英语教师的难题之一。在本文中，笔者将根据自己多年的实践经验，针对教师怎样更有效地批改学生作文提出了可行的策略，希望能够通过这些批改方法更有效地促进学生的自主学习能力，从而提高学生的写作水平。

DOI odw6771y4k/3259832

作者乔晓晶

机构地区 ——高中英语作文评语的情感投放

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年23期

关键词英语写作评语激励性评价情感融入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）