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《中国教工》
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2019年6期
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美术因素在数学学科的渗透
美术因素在数学学科的渗透
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摘要
摘要随着经济社会的飞速发展,社会经济高铁正在纵横驰骋,为时代谱写了新的篇章。迈入新的纪元,社会需要更多的高素质,强综实力的综合性人才。素质教育已经普及了十余年了,期间,许多教育专家学者对于素质教育研究从未停止,对于各个学科都有其针对性。特色教学方式,对于数学也不例外,数学的教学模式可谓多种多样。本文就美术因素在数学学科的渗透进行了比较浅显的探讨,希望为相关行业的教师,学者提供一些有价值的资料。
DOI
pd58rvmgd7/3259095
作者
林烽
机构地区
林烽
出处
《中国教工》
2019年6期
关键词
美术
数学
渗透
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2019年6期
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