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高中阶段班级教育管理工作之我见

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摘要摘要学校由众多班级组成，班级工作的质量将直接影响学校教育工作是否能够顺利开展。本文以高中阶段班级教育管理工作展开研究，通过对当前高中班级教育工作的分析，结合笔者对高中班级管理的想法，提出几点能够有效提升班级管理的策略，以期能够以正确的方式引导学生健康发展。

DOI rj8x7r9kd0/3247734

作者高中阶段班级教育管理工作之我见

机构地区 (深圳市宝安中学（集团）)

出处《知识-力量》 2018年3期

关键词高中班级教育

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）