首页 > 《中小学教育》 > 2012年4期 > 优化教学策略，培养英语阅读能力

优化教学策略，培养英语阅读能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要英语阅读不仅是培养语言技能的主要部分，也是语言输入的重要环节，因此优化教学策略，培养中学生英语阅读能力成为了教学重点之一。

DOI 54k30q03jk/3234081

作者王玲娇

机构地区王玲娇浙江省临海市桐峙中学317011

出处《中小学教育》 2012年4期

关键词英语阅读教学英语阅读能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨晓丽. 优化教学策略培养语文阅读能力.教育学,2012-03.
2王欣. 巧用多种教学策略培养学生英语阅读能力.教育学,2013-01.
3包玉峰. 小学英语阅读教学策略与学生阅读能力培养.教育学,2024-07.
4胡桃英. 多角度优化教学策略与培养初中生英语阅读能力.教育学,2018-11.
5张月惠. 小学英语阅读教学策略与学生阅读能力培养研究.教育学,2024-05.
6张丽. 优化英语阅读教学培养学生阅读能力.教育学,2011-12.
7石磊. 优化英语阅读教学培养学生阅读能力.文化科学,2018-07.
8吴玉超. 探析培养中学生英语阅读能力的教学策略.文化科学,2012-03.
9李晓红. 培养农村小学生英语阅读能力的教学策略.教育学,2021-03.
10白彦彦1张惠1张锐2. 培养初中英语阅读能力有效教学策略浅析.人力资源管理,2018-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语阅读教学英语阅读能力教学策略

返回顶部