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多媒体课件在医学影像学教学中的优劣分析

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摘要摘要本文旨在讨论多媒体课件在医学影像教学中的优劣势，以及在以后的教学中如何改善其劣势，使多媒体课件在影像教学中得到充分发挥。

DOI 2d3zrp8mj9/3229619

作者王贞杜娜娜

机构地区（信阳职业技术学院?河南信阳464000）

出处《心理医生》 2017年11期

关键词多媒体课件医学影像教学优劣分析

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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