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《中国校园导刊:教育版》
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2010年12期
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小学班级管理
小学班级管理
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摘要
未填写
DOI
0dp0w350j2/3229521
作者
王艳丽
机构地区
【摘要】:班级管理应适时、适度地采用“柔性”的方式对学生进行教育,只有做到“严中有宽,宽中有爱,爱中有教”才能达到预期的教育效果。
出处
《中国校园导刊:教育版》
2010年12期
关键词
班级管理
行动
习惯
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
2010年12期
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